計畫簡介
目標及願景
2030雙語國家政策發展藍圖中設定高等教育將以強化學生英語力，推動全英語授課(EMI)，整體提升高教國際競爭力為願景，與中央大學管理學院(以下簡稱本院)積極推動國際化之發展方向相同。本院對於BEST計畫願景規劃分三階段：
- 短期目標：2021年完成重啟IMBA學程與招生。(已達成)
- 中期目標：2021-2025年成為標竿學院，達成BEST計畫目標與期待。
- 長期目標：2025-2030年成為具有國際知名度與競爭力的管理學院。
本院2021年已完成重啟IMBA學程的目標，並於2022年完成第一屆招生，當中有來自菲律賓、印度及台灣的碩士新生，促進國際學生的參與是BEST計畫的重要核心之一，IMBA學程運作結合跨領域學術與課程發展，與本院四系八所之課程設計互相縝密搭配，不僅提升各系所EMI課程開課數，亦帶動並深化各專業學科領域的知識傳授。
國際學術交流
在全球化變動快速的時代，必須厚植國際化的根基，強化學生國際語言之能力，以符合國際化潮流的要求，本院除與美國亞利桑那州立大學簽有雙聯學位外，更與美國威斯康辛大學麥德遜分校的管理學院進行3+1+1學程合作，以提升學生雙語學習的成效並滿足學生出國深造的期望，提升本院學生的全球移動力及國際競爭力，培養商學領域的國際領導者，該學程也可吸引優質國際生來台就讀。院級EMI課程發展與資源
本院為提升本國學生修習EMI課程的選擇多樣性，於2022年聘請1名外籍師資開設商管領域的院訂選修課程，不僅提供本院交換生更多課程選擇，也營造本國生與外籍生在課堂中互動與交流的國際學習環境氛圍，另為鼓勵本籍教師轉型開授EMI課程，設置EMI教師獎勵及EMI課堂助教補助制度，藉由學術交流基金會(FSE)傅爾布萊特(Fulbright)EMI教師教學培訓資源相互結合，更能相輔相成，發揮綜效。校級ESP/EAP課程與資源
校級EMI專責單位「雙語教學推動資源中心」於112學年度起開設跨院EAP課程及專屬各院的ESP課程，並於2023年3月21日成立「寫作中心」，希望藉此提供學生透過優質的學術資源與全方位的服務，提升學術英語寫作能力，以期順利接軌ESP、EAP及EMI課程，本院也與雙語教學推動資源中心進行跨單位合作，全面協助宣傳及推廣課程，藉由不同的資訊公開平台，讓本院學生們掌握更多EMI相關學習資源，將所習得之英語技能充分運用於課堂中，培養用以致學的學習態度，以達學以致用之目標。計畫辦法
- 大專校院推動雙語計畫注意事項
- 大專校院學生雙語化學習計畫政策說明
- 大專校院學生雙語化學習計畫全英語授課指引
- 大專校院推動雙語化計畫補助暨經費使用原則
- 大專校院學生雙語化學習計畫核定名單(110-111年度)